Liens


1. Collèges et Instituts jésuites

 

Collège Saint-Michel (Bruxelles)
 

Centre Scolaire du Sacré-Coeur (Charleroi)
 

Institut d'Enseignement Technique Notre-Dame (Charleroi)
  Collège Notre-Dame de la Paix (Erpent)  
  site de l'école secondaire
  site de l'école primaire
  Collège de Godinne-Burnot (Godinne)
 

Collège de Godinne-Burnot (Profondeville)
 

Centre Scolaire Saint-Benoît - Saint-Servais (Liège)

 

Centre Scolaire Saint-Stanislas (Mons)
 

Centre Scolaire Saint-François-Xavier (Verviers)
    site de l'amicale des professeurs
 

Institut Saint-François-Xavier (Verviers)


2. Associations des anciens élèves des collèges et Instituts jésuites

 

Portail des associations des anciens élèves des collèges et instituts jésuites
 

Collège Saint-Michel (Bruxelles)
  Centre Scolaire du Sacré-Coeur (Charleroi)
 

Institut d'Enseignement Technique Notre-Dame (Charleroi)

  
  Collège Notre-Dame de la Paix (Erpent)
  Collège de Godinne-Burnot (Godinne)
 

Collège de Godinne-Burnot (Profondeville)

  
 

Anciens du Centre Scolaire Saint-Benoît - Saint-Servais (Liège)

 

Anciens du Centre Scolaire Saint-Stanislas (Mons)
 

Centre Scolaire Saint-François-Xavier (Verviers)
 

Institut Saint-François-Xavier (Verviers)

  

3. Sites jésuites

 

Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix (Namur)
 

Lumen Vitae: une formation catéchétique et pastorale adaptée au monde d'aujourd'hui
 

Jesuit European Committee for Secondary Education (JECSE)

  Jésuites en Belgique francophone et Luxembourg
  Jésuites de la province de France
  Jésuites de Hollande
  Jésuites de Delft
  Centre "Avec"


4. Lieux d'accueil

 

Centre spirituel La Pairelle (Wépion)
  Réseau Jeunesse
  asbl Villa Saint-Servais-Botassart
  Fondation Stanislas Kostka (accueil et formation d'étudiants d'Europe Centrale et Orientale; programme de développements en terres de pauvreté)


5. Sites pédagogiques

 

Département d'Education et Technologie des FUNDP (Namur)

  Centre d'Etudes Pédagogiques (CEP) de Paris
 

Centre National français de Documentation Pédagogique. Des ressources pour enseigner

  Le Centre International de Catéchèse et de Pastorale LUMEN VITAE vient d'ouvrir un site de formation et d'information à distance. Il est destiné tout particulièrement aux professeurs de religion, catéchistes et animateurs pastoraux ainsi qu'aux étudiants, actuels et anciens, de Lumen Vitae.
 

Groupe Interfacultaire de Recherche sur les Systèmes d'Education et de Formation (GIRSEF) de l'UCL

  Centre d'Etudes Pédagogiques (CEP) de Paris
  Service de Pédagogie Théorique et Expérimentale de l'ULg
  Article de présentation de l'ouvrage de Philippe Meirieu L'éducation en question
  Le site de l'Enseignement de la Communauté Française
  Le site du Secrétariat Général de l'Enseignement catholique (SeGEC)

6. Sites pédagogiques par matières

  Centrum voor Levende Talen: apprendre les langues en ligne
  Excercices d'anglais
  Exercices interactifs d'espagnol
  Cours de mathématiques en ligne
  Le site-portail des cyber profs d'histoire, géographie, éducation civique
  Physique
  Chimie


7. Spiritualité et pédagogie jésuites

  BACQ Ph., DECLOUX S., FOSSION A. (et alii), Les collèges jésuites d'hier à demain. Pédagogie et spiritualité, Bruxelles, Editions Lumen Vitae, 1994, 156 p. (ISBN 2-87324-056-3)
    Articles de:
LAURENT J.-P., Collèges jésuites du XVIe siècle et enseignement d'aujourd'hui. Défis réciproques, p. 75-91.
PARDONNAT B., Enseigner et apprendre selon la pédagogie des jésuites, p. 93-104.
FOSSION A., Unir vie de foi et pratique pédagogique, p. 105-122.
DECLOUX S., Les " caractéristiques de l'éducation jésuite ". Une charte pour aujourd'hui, p. 123-132.
KOLVENBACH P.-H., Discours aux enseignants (Erpent 1991), p. 133-148.
  DEMOUSTIER A., ALBRIEUX L., COMPERE M.-M., Ratio studiorum. Plan raisonné et institution des études dans la Compagnie de Jésus, Paris, Belin, 1997, 314 p. (Histoire de l'Éducation) (ISBN 2-7011-2138-8)
    Édition bilingue latin-français. La traduction du document a servi durant plusieurs siècles de référence pour l'enseignement dans les collèges; notamment l'article de:
 Julia D., L'élaboration de la Ratio studiorum, 1548-1599, p. 29-69.
  DUMORTIER Fr.-X., GIARD L., LAURENT J.-P. (et alii), Tradition jésuite. Enseignement, spiritualité, mission, Namur/Bruxelles, Presses Universitaires de Namur/ Editions Lessius, 2002, 184 p. (Connaître et croire n°9). (ISBN 2-87037-368-6)
 

Cet ouvrage reprend les conférences qui ont eu lieu aux FUNDP, de novembre 2000 à novembre 2001. Plusieurs conférences concernent explicitement la pédagogie. Une orientation bibliographique est présentée en fin d'article:
 GIARD L., Au premier temps de la Compagnie de Jésus. Du projet initial à l'entrée dans l'enseignement, p. 11-45.
 ROMANO A., Modernité de la Ratio studiorum (plan raisonné des études). Genèse d'un texte normatif et engagement dans une pratique enseignante, p. 47-83.
 LAURENT J.-P., La pédagogie contemporaine dans le cadre de l'éducation jésuite, p. 85-114.
 STANDAERT N., Le rôle de l'autre dans l'expérience missionnaire à partir de la Chine. L'identité jésuite façonnée par les chinois, p. 115-137.
ROTSAERT M.., La spiritualité ignatienne. Une manière de vivre l'Evangile, p. 139-156.
DUMORTIER Fr.-X.., Les grandes orientations actuelles de la Compagnie de Jésus. Le regard d'un universitaire, p. 157-175.

  GIARD L. (éd.)., Les jésuites à la Renaissance. Système éducatif et production du savoir, Paris, PUF, 1995, 336 p. (Bibliothèque d'histoire des sciences) (ISBN 2-13-047188-9)
  Ouvrage collectif qui renouvelle la perspective historique de l'enseignement des sciences dans le premier siècle de la Compagnie de Jésus.
  Ignace de Loyola. Pédagogie et spiritualité, numéro spécial de la revue Lumen Vitae, n°2, 1990 (ISSN 0024-7324)

Document mis à jour le 10/04/08