| Noms des projets cités | Ecoles + noms des contacts | Similitudes / différences | Satisfactions / difficultés |
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GCPP pour les élèves de 2e et pour les élèves
de 1e qui auraient du redoubler
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4 heures
problèmes d'élèves"bloqués" 15 élèves |
Envie de faire de ce cours autre chose que le rattrapage
Beaucoup de joies L'entente entre les professeurs évolue bien |
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Cours de méthodologie du travail, en physique,
pendant les temps de midi
Cours de méthodologie du travail au milieu du cours de néérlandais |
L'impression qu'il faut faire de la méthode de
travail à l'intérieur des cours
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A l'intérieur des cours, c'est plus efficace
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Une heure de méthode de travail dans l'horaire
de 1e
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IVS = méthode de travail
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Méthode de travail pour tous, souvent avec le titulaire
C'est efficace si on est dans le projet de réussir une interrogation par exemple |
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4 heures de rattrapage plusieurs jours d'affilée
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Efficace car on voit évoluer l'élève
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Engagement dans le rattrapage jusqu'à ce que cela
aille mieux
Etude dirigée: méthode de travail, remédiation pour les élèves de 2e année |
Il faut que les élèves aient envie
On supprime le latin en première, d'où remédiation |
Très variable au niveau des résultats
Les élèves choisissent la remédiation avant l'examen |
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ASS: en 1e et en 2e
40 élèves avec des modules qui changent tous les 2 mois, ils sont suivis pendant 2 mois |
Départ semblable: un projet commun
Puis une heure de math Maintenant, 3 heures pendant 2 mois Evaluation de chaque professeur pour soi par rapport à la motivation au travail en classe |
Ne correspond pas toujours au cours au moment où
on voit la matière
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Méthode de travail et de remédiation
Pour l'année prochaine 4 heures de structure des éléments acquis et un autre projet pour les "doubleurs" |
2 heures pendant que les autres sont en étude,
donc, idée d'une sorte de punition
Groupes de professeurs avec des demandes et attentes différentes Nouveau projet difficile car ce sont les jeunes professeurs qui doivent le lancer |
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4 heures de méthodologie à la place du cours
d'EDM
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Institut
d'Enseignement Technique Notre-Dame (Charleroi)
iet.notre.dame@skynet.be T 071 - 27 05 26 T 071 - 30 23 30 |
Public différent
Travail à l'intérieur des cours |
4 heures, c'est beaucoup
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Que retenir d'un tel ou de tels projets?
Prolongements possibles? Modalités nouvelles? |
Réflexion(s) et/ou question(s)
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>>>> Lien
vers le document explicatif du projet